Un recorrido trabajoso

Primer trabajo individual. Había usado alguna vez el programa, pero de forma "autoguiada". En esta oportunidad quería aprovechar mucho más el potencial, basándome en los tutoriales. Durante la semana seleccioné imágenes y pedí a algunos amigos videos de sus niños pequeños en situaciones de lectura. Pero cuando me puse a compaginar, me resultó muy difícil ensamblar fotos y videos y, además, sonido. 

Conclusión, elimné los videos (porque no me quedaba bien el recorte), se me corrieron los subtítulos, los acomodé, pero no quedaban con el audio, agregué imágenes, vuelta a acomodar los subtítulos, algunos se solapaban, vuelta a tipear, otra vez ajustar... 

Finalmente no quedó tan prolijo ni tan nutritivo. 

Pero mi derrotero no termina ahí. Cuando subí el video, por error, lo hice desde el usuario de mi hijo. Lo compartí. todo muy bien. 

Cuando mi hijo encontró un video sobre libro álbum en su canal de juegos ¡¡¡¡lo eliminó!!!!

Pero solo me enteré de esa situación hoy, cuando me puse a armar el portafolio. Como ven, el proceso de aprendizaje continúa.